沿着河边步行，听着富士山下。不知道为什么，那些黄色的灯光总是让我想起新西兰皇后镇的那条小径。不知不觉，两个月了已经。南半球到北半球，相差了40摄氏度。

在韩国发生的不开心的事情，一个小时的步行以后，已经放下来了，毕竟，没有什么大不了的。

We walk, we learn and we grow.

我们三个人前后走着，一个小时没有说话，不知道大家心里都是什么样的感觉。

重复听富士山下&不如不见，听了一个小时。

有多少歌能真正听到心里。

不知不觉，快十年了，还是摆脱不了那个梦，那个人。

毕竟，一生中遇就那么几个了。

“想拥有必先懂失去怎接受”，准备好了吗？

去了新加坡，马来西亚，新西兰，从来没有过这样的经历，今天算是体会到语言的力量。和Oxana一起到了釜山海滩才发现被骗了，我们交的钱足够四个人的分量，可是这么简单的句子我们用英语说了多少次，不知道究竟有多少个人懂了。即使懂了，Sol跟他们说了什么我们也不知道，会英语的人因为是sol的朋友也没有人愿意帮我们翻译一句。别人也不告诉你，你也没办法。

从蔚山到釜山，再从釜山回来蔚山，好累啊。感觉被人欺负了，也没有人可以寻求帮助。一个人在异国他乡，语言不通，无可奈何。真的不明白为什么韩国人的英语水平这样低，我们不也是从小学开始学英语吗?只能说太为中国人感到骄傲了。看来南韩比北韩也好不了多少了，没办法相信一个发达的国家连master card都不能用。好想中国。

5月12日下午2点多，我坐在电脑桌前和朋友聊天。突然感到身体不受控制地前后摇晃，因为很缓慢，我以为是头晕，前后晃了半分钟。这时，北京的朋友告诉我北京有地震，公司提前下班。当时我很担心，但是万万都没想到，四川汶川那边是这等情况。

下午4点多，才知道震源是汶川。

直到现在，看了各大媒体的报导，我也无法相信一个城市会在2，3秒之内就变成了废区。

5月18日，离首次地震已经6天有多了。这六天来，死亡人数不断上升，救人的工作没完成，那边就传来犯供水的警告。

中国人民，这次面临的是很等巨大的天劫？

6天8个多小时内，涌现了多少催人落泪的故事。可是，我们没有时间去悲伤，这个时候需要坚强，需要冷静，需要我们伸出援手，贡献力量。

每当国难当前，人性的本质便显露无遗。那些坚强无私的解放军战士，来自社会各界的义工团体，那些用自己身躯保护学生生命的教师……虽然我遇到自私的人，但我相信那只是少数。这些人，不值得我花费一点心思。

最令我感动的是我们这个出了名最节俭的宿舍，在本次捐款活动中居然捐得最多。亲爱的们，你们有足够的理由让我骄傲。

中国，正是需要这样的人。

拯救的工作，物资的发放，灾后的重建，灾民的安置问题，这将给中国政府带来了巨大的挑战。700万灾民，假设每人每天就吃5块钱的东西就得耗费国家3500万。中国那一万多亿外汇储备，不知道什么时候就会用完。

但是，我知道，我们的祖国一定会安置好她的人民。

我深信中国人民的意志坚不可摧。

如果，学校有征集志愿者，我一定会去帮忙。

为5.12国难的死难者默哀。

不知道大家看到林肯这个名字，是否能够想象这所学校的突出之处是拥有新西兰最古老的农业学院。

接待我们的是Jenny Wilson（International Relations Manager）。

开始同样是一个简要的presentation，先由Chris Kirk（Deputy Vice-Chancellor）向我们介绍学校的概况，然后由博士生，同时也是中国留学生申福俊介绍林肯的办学特点。

08年有3500名学生，600名教职员工。1700名来自世界60多个国家的国际留学生（占总人数43%），其中中国留学生就有600人。

作为一间以研究和农业著名的大学，林肯和华南农业大学一样，有自己的农场，其面积达4000公顷。

林肯与中大的渊源：Jeff Sun， 中山大学毕业的学生，现在是林肯大学在上海地区的代表，负责宣传林肯。

林肯大学一共有四个学院，尽管数量不多，但每个学院都有新西兰数一数二的学科。学校开设的课程基本上都是以环境，生态，可持续发展等相关的科目。

如果说新西兰哪所大学的教学项目和新西兰的特色最关联的便是林肯大学了。大家应该知道，新西兰的产业以农业和旅游业为主，主要的污染来自牛羊的“排气”。新西兰的发展一直关切一人为本的模式，自然资源是属于人民的。政府会出钱修建前往各个生态区的公路，让人们可以更好地接近自然从而了解自然。林肯的教学就是从保护自然的理念出发。

说完这些，可能大家觉得有点闷~呵呵~但是background还是不能省哩~~下面就跟你们分享一下我们那天的旅程啦！不要羡慕哦！

林肯校园行的第一站是标本室。

大家不要看好像这个标本室很小，里面可能放了各种各样的新西兰特有的昆虫物种啊！具体来说，有2000个标本盒，超过20万只昆虫。汗~~要是没只昆虫花上一分钟研究一下，也要20万分钟，也就是3333.33333个小时才能看完~看完都可以博士毕业罗~

向我们介绍的是John Marris。据他介绍，这个标本室主要是提供给昆虫学的学生使用的。大家看看下面的图片就知道了，这些很想蟑螂又非蟑螂的东东，就是新西兰特有的一种甲虫。

参观玩标本室以后，校方把我们领到了一个日本博士生Kay Sakata的办公室。他研究的是果子狸的数量测量方法。通过记录下各只果子狸的牙齿印测量出果子狸数量，一边更好地控制这个物种的数量。

听他介绍，新西兰的果子狸（possum）有1600万那么多，已经成为新西兰的一个物种灾害。但是奇怪的是，新西兰政府也不采取什么大面积猎杀果子狸的行动，而且果子狸的皮毛做的服装什么的依然很贵~我想新西兰政府要是哪天控制不了这些小东东的数量，只要找俺们中国，派个两千人的打猎兵团，一个星期内绝对搞的定，哈哈，不过，团长由这个方案的策划人Alex来当！

OK~看完新西兰人如此保护他们的自然环境以后，我们来到了葡萄园参观。

这里的学生就是牛，都是开着靓车来田里摘葡萄~~中国的学生看了要嫉妒死了~

我不知道国内农业学校的学生是否也有机会到天里面去亲自种植，收割，但是在林肯，相关专业的学生是必须到葡萄园里面去收割，亲身体会和学习。

学校的老师看我们对着葡萄发呆，于是就摘了一些请我们吃，(*^__^*) 嘻嘻……想不到那么小的葡萄居然那么甜哟！

离葡萄园不远的地方是酿造葡萄酒的地方。我们自己也动手动脚尝试了一下造酒的滋味。虽然这里做的酒只是供学生学习之用，可是酿出来的红酒和市场上的没什么区别的哦~俺就喝了一杯尝尝~~mm Yummy！

参观完毕，旅程也就差不多结束。早餐没吃什么，饿得我肚子一直闹别扭~午饭时间，yeah!

噔噔噔噔~~~~~~吃饭的时候俺居然遇到以为帅哥~~

(*^__^*) 嘻嘻……，女同志们别妒忌哦~其实这是林肯大学学生会的主席Pryderi Hughes啦。他穿的衣服我也有，但不是情侣装，以为他们学生会给我们没人派了一件~

怎么说我也算是个小小主席啦，哈哈，难得见面便坐在一起吃饭聊个够，不过我顾着说也没怎么吃~~后悔啊！>.<

我们吃饭的时候，LUSA的其他人在餐厅外面派发免费水果，后来才知道其实在新西兰的大学里面，这是很寻常的事情。算是关心照顾一下经济环境一般的学生吧。

难得聊得开，就帮他们宣传一下好了嘿！这是学生会的接待处~~果然比中大的豪~我们都没有接待处喔呜呜~

更多的通知，活动等东东~~

anyway,今次的访问算是结束，如果大家真的对林肯大学有兴趣的话，不妨查看一下下面提供的资料罗，希望对你们有帮助啦！

联系人：Jenny Wilson(International Relations Manager)

地址：Lincoln University，PO Box 94，Lincoln 7674，New Zealand

电话：+64 3 325 3838 Extn 8973

传真：+64 3 325 3840

邮箱：international@lincoln.ac.nz

网址：www.lincoln.ac.nz

无论是否可以预见，离别总是伤感的。广州，上海，北京，十万八千里路。缘分让我们走在了一起。

师妹, 零大哥，Alex, 梦茜，挺兄，Zoe, Tracy，江老师，还有Ben,Laurette和Rahale……

广州的天空，行人，饭菜，都不对劲了。习惯新的环境是那么容易，而离开又是多么痛苦的事情。无可奈何……

照片中不会再有他的背影，不会再听到Alex和零大哥说的超级搞笑信宜话“靓女得吾得陪我跳支舞”和师妹悠哉游哉的语气……一切是那么自然而然地发生，无需任何预兆，又那么自然而然地结束。

我跟自己说22岁，要长大了，不能再随性了。可是我控制的住身体，控制不住感情。我无法违背自己的心。我也不懂，为什么忍不住觉得孤单，忍不住留下眼泪。

天下无不散之筵席这句话从小就听说了，可是到现在，我还不能那样洒脱地面对分离。

新西兰的11天，多少情。分别，又有多少泪。

再见，我的朋友，请多保重，因为离别是为了下一次的重逢。

韩剧里出现过的画面在我眼前~

感觉真好~~无得顶！  

哪里都有的，是阳光。

出海吧，会更自由。

珍贵的动物，离我们那么近，却又那么远。

海狮一族，他们比我们更懂得享受~

从海上回来，到世界上最陡的街道去。

Baldwin Street

也许，终有一天，吉尼斯纪录会由我创造。

前面，还有更长的路~~~

路漫漫，梦幽幽

穿上学校为我们特别制造的T-shirt，踏入奥大校园。

学校以英国最传统而隆重的方式接待我们。

奥塔哥大学是新西兰最古老的大学，建于1869年，比中大要老得多。学校最古老的大楼是哥特式建筑，古典而深沉，就像一座古老的教堂。

奥塔哥大学的医学，牙医学在整个新西兰都非常闻名。牙医学是新西兰独一无二的学科，医学院位于达尼丁牙医学校旁边，在惠灵顿和基督城有分校，但是在奥克兰没有 。很可惜，这次未能参观到这个学院。

短暂的3个小时内，我们参观了学校的学生电台，图书馆，学生宿舍，地质博物馆以及教室。

奥塔哥大学学生电台——提高学生创造力

由奥塔哥大学学生会管理，一天24小时，一年365日不停的广播。电台运营的经费主要来自于政府的赞助，公司的广告费用以及学生会每年向学生收取的活动费用。

网址：www.r1.co.nz

负责人为我们讲解。

DJ房，几乎所有的电台节目在这里录制。我也可以完了我的DJ梦~~  

节目以介绍世界各地流行音乐为主，收藏架上放满了各种音乐的CD。学校鼓励学生在各个方面的发展。热爱音乐的学生，特别是学生中的乐队，可以到电台的工作室录制自己的节目。

电台的工作人员队伍主要由自学生会的成员以及志愿者组成。这是他们的工作人员。

图书馆

藏书量达40万册，尽管不是最大的图书馆，但确实我们参观采访的最现代化，最舒适，最漂亮图书馆。

由于在图书馆禁止照相，所以未能让大家看到到底这个图书馆有多现代。不过，和国内的图书馆不同的是，里面除了自习的空间以为，还有提供学生小组讨论的房间。

图书馆的外形。

学生公寓

学校内有12间包食宿和不包食宿的公寓。对于刚入学的学生来说，一般会选择校内的公寓居住以便更好地适应校园的生活。

校内公寓住宿费用大约为每周270新西兰元，比起校外的公寓贵80至100新西兰元。

这是公寓一楼的餐厅。午饭时候，一小部分学生便会到此就餐，大多数学生则在课室或草地边吃自己做好的午餐。

公寓楼下的宣传栏非常丰富多彩。

其他宣传品，主要针对学生生活遇到的问题提供一些心理辅导。其中包括教导学生如何面对压力的小提示，吸烟危害健康等宣传小品。形式非常生动，而不是白纸黑字的传单。

访问过程中最兴奋的是，终于能够看到学生的房间。奥塔哥大学的老师还是想得非常周到，让我们进入到学生公寓中参观，从另一个角度真正了解到学生的生活。

房间虽小，但五脏俱全，真是羡慕新西兰的学生，独立的单间，私人的学习生活空间。

公寓楼下介绍住在这里的来自不同地方的学生。

地质博物馆

是新西兰最大的地质博物馆。馆内收藏有多种化石，岩石标本，具有巨大的研究价值。博物馆长期对公众开放，学生或游客只要提前预约便可参观馆内的珍贵收藏。

2400万年前的海豚化石。该类型海豚具有鲨鱼的牙齿，因此被成为鲨齿豚（sharktooth dolphin）。

馆内的其他收藏。

其他……

绿色一片的足球场，田径场

优美的校园环境

勤奋的学生，优秀的教师

相关信息                                                     

奥阿哥大学，国际留学生办公室

电话：+64 3 479 8344

传真：+64 3 479 8367

电子邮件：international.admissions@otago.ac.nz

网址：www.otago.ac.nz

坎特伯雷大学，建于1873年，由牛津和剑桥大学的学者创建，是新西兰第二古老的大学。坐落于“花园城市”的校园环境非常优美，各色树木到处可见，层层阳光穿过叶子的缝隙，暖意绵绵。

接待我们的是国际市场部负责人Julie Allen（下图中）以及国际市场部职员Crisy（下图左）。其中，Julie负责学校与国内的留学中介机构之间沟通，宣传。而Crisy是坎特伯雷毕业的中国学生，现已毕业在母校工作。

一轮自我介绍以后，我们来到学校的一个非常正式的会议厅。会议厅经典的英式建筑风格，这也许与学校创办人，来自英国学者的背景有关系。

Julie给我们做了一个简要的介绍，包括学校环境，教学特点和优势。另外，我们还观看了一段学校的宣传片。 

学校现有16000名学生，其中2000名来自65个国家的留学生。中国学生有500名，占留学生人数的1/4。

下图是本次来自广州，上海，北京的媒体代表采访在坎特伯雷大学读研究生和本科的两位中国留学生。

除了中国学生以外，来自世界各国的人种，在校园内都可以看到。

学校内有新西兰难道最大的图书馆，内有藏书170万册。另外，校园其他地方还增建五个专业图书馆作为补充。

坎特伯雷大学教学的优势在于工程和技术方面。参观了以下两个地方，我想对于那些想出国深造，而又对电脑工程技术有兴趣的学生而言，坎特伯雷大学就是一个理想的去处。

我们参观的第一个地方是HIT Lab NZ（Human Interface Technology Laboratory New Zealand）。这是一间由坎特伯雷大学，华盛顿大学以及坎特伯雷发展机构共同组建的有限公司中的一个实验室，从事人与计算机的互动研究。

实验室有三大任务，教学，研究，为企业制造研发产品。

这是实验室中的办公室，学生也可以在这里做研究。

这是实验室的负责人之一，Mark Billinghurst。他给我们介绍了实验室的基本情况，研究的方向和意义。

这是实验室前几年的的一个发明。桌面上放的是一张画有特殊图案的普通纸张，通过我手里的特殊设备看纸上的东西，便可以看到屏幕上的图像。当我从不从角度观察纸张，可以看到火上的各个部位。这项发明现已在各个博物馆中使用，通过人机互动，让人们从三维的角度认识书本上枯燥的内容。

这是另一个小发明。图中身材较高大的学生是坎大工程系的研究生，来自中国内蒙古的留学生。这是他正在改进的一台机器。考虑到现实生活中驾驶的危险因素，这位学生希望高进一家公司的系统，让人们可以在安全的环境下学习开车，知道熟练后再上路。

这是他们的另外一下发明。

另外，我们还去学校重地，参观了超级电脑。这台电脑的运算速度全球排名176。

坎大的优势在于科研，学校在世界上共有6个天文观测台，学生会到这些地方收集数据。

另外，学校有开展南极考察项目，该领域的学生有机会亲身到南极进行考察。对于那些热衷科学研究的学生而言，这是非常难得的机会。

在学生服务方面，学校有专门的家庭寄宿服务，学生可以外出合租房子，也可以申请校内的公寓。针对国际学生，学校提供广泛的服务包括机场接送，迎新活动，预科学习，介绍学生成为健康中心，学生会和健身娱乐中心的成员等。

相关信息                                                                        

邮箱地址：international@canterbury.ac.nz

学校网址：www.canterbury.ac.nz

联系电话：+64 3 364 2987 转 4209

传真：+64 3 364 2171

Long White Cloud，奥克兰，惠灵顿一般清澈的蓝天。

融入风景的摄影师。

马路边，树丛中，体会初冬的浪漫。

如果，你也经历过这份美丽和宁静，就像几米的画册里的灵犀。

不知道，市中心的基督教堂是否会把你带回那个平静的彼岸。

深思，世界上有多少人在命运中挣扎。

等待救世主的指引。

人类征服了世界，鸽子征服了人类。

一切，梦一般流淌。

惠灵顿是新西兰的首都，和奥克兰区别很大。在前往酒店的路上便看到远处的山上灯火通明，那是山上的路灯，隐约可以但到一间间依山而建的低矮房子。

另一边的远处，可以看到类似香港，纽约那种大城市的高楼建筑，非常现代化，完全就是一个国际大都市。

由于正好遇上我的生日，酒店服务生为我换了一间海景房，兴奋ing。新西兰人真的very nice。

入住酒店后，我们到一间酒吧餐厅吃了晚饭。

吃完饭我们逛了一下这条类似酒吧街的街道。新西兰人习惯工作后和朋友到酒吧聊天，在惠灵顿，周四五六就是这个城市的人们出来酒吧最多的时间。的确，来到新西兰你会发现，kiwi人生活得很休闲。

第二天，我们一早去参观了维多利亚大学，也就是我们这次旅程最重要的一部分。

当我们的车驶进校园，大家都以为面前的建筑是一座古老的教堂，后来才知道这就是著名的惠灵顿维多利亚的大学。大家可以想象得到，位于首都的大学的那种气派，不但是在外表是表现出一种雄浑的底蕴，就连接待我们的老师，校长也散发着一股浓厚的学术味道。

如果要我在已经参观过的三所学校里面挑一所作为留学的对象，那我可以告诉大家，我一定会选择维多利亚大学。如果你们觉得confused，那么我跟大家解释一下：

接待我们的老师，曾经是维多利亚大学的留学生，现在学校教学。

首先，维大有四个校区，但是特别的地方在于这四个校区都在同一个城市，其中三个相距不到15分钟路程，非常方便。

其次，学校建筑气派十足，我最喜欢的是维大最好的学院——法学院的教学楼。这是一栋由学校想政府买下的，原属于国会办公室的建筑。学院的前面是新西兰的国会大楼，旁边是高等法院。我想，这里一定培养了不少新西兰的政要。除了法学院以外，其他学院的建筑也格局风格。总的来说，学校的设计富有田园式及欧式风格。

新西兰国会大楼

最古老的教学楼，教学楼里有英国女王维多利亚的石像。

法学院，新西兰政府前国会大楼。

另外，在对国际学生的帮助方面，维大在07年获得了Education New Zealand的一个关于留学生服务与帮助的奖项，可证明其对留学生的关怀。

最后，学校提供的学生设施非常丰富。目前为止，我看到了最具规模的图书馆便是维大的图书馆。一共有八层楼高，每层楼面积相当广阔，在楼梯位置透过透明的窗户可以看到外面的海港和房子，风景相当漂亮。在我们参观学校的过程中，时不时看到教学楼通道的地方会摆放着一排排电脑，让学生可以随时随地免费上网，查询最新资讯。

此外，在学校的通道学生还可以免费获取报纸。

我们在参观的路上，某通道转角的位置看到一个像小型生物园的地方。后来才知道里面放的是新西兰的一种将要濒临灭绝的蜥蜴品种，而维大的研究中心成功地培育了一些这个品种。这个小的生物园可以让同学们近距离观察这种动物，同时又激发大家对自然科学的兴趣。非常有心思。我们这次参观的旅程大致分为两部分，一部分是参观校园，另一部分是与留学生交流。感觉维大对这次安排最细致的一方面是校方特别联系了5位中国留学生与我们进行面对面的交谈，让我们更好地了解到中国学生在新西兰的学习以及生活状况。因为人比较多，我只能够和其中的两位学生进行交谈。其中一位是原来在复旦毕业的上海留学生，另一位是明年即将硕士毕业的applied finance的内蒙古留学生。他们两个同是在读研究生。关于新西兰的学习环境，特别是维大的了解，他们都觉得维大是一所非常好的学校。学校非常注重学生的学习，拥有非常优秀的教职员工，虽然研究生的课不多，但是留学生绝对不可能蒙混过关，必须认真地自学复习。另外，这里的老师比较专注与教学和研究，乐于给学生提供各种各样的帮助。具体来说，主要有国际服务部门，学生服务队伍，健康资讯中心，经济补助项目等多个方面。

除了以上这些以外，不得不提的是维大和世界的许多大学有合作关系，维大的学生可以申请到外国学校交换，增长自己见闻。中国方面，维大已经和人大，北大，中国政法，武大等八所大学建立其合作关系。通过这次交流以及校方的安排，个人感觉维大非常重视留学生的招揽与培养，是一个非常好的选择。

课间时间学生与老师的交流。

落课时，学生前往其他课室。

部分学生在通道的椅子上看书。学生举办活动的场地。

最后跟大家分享一点的是，如果大家想了解新西兰的Maori文化，那么维大将是一个非常明智的选择，学校毛利学生的比例与其他7所大学相比较高，学校专门为毛利学生提供多种支持，其中包括建造一个毛利学生专用的机会的传统毛利族建筑。

我们离开的时候，校方送给我们没人一个毛利人做的小手提包，非常热情。

在惠灵顿的下一个目的地是Te Papa，一座非常著名的博物馆。博物馆一个有4层，每层的主题非常突出。

令我印象最深刻的是在博物馆里面看到很多互动的小游戏。如在介绍新西兰动物的博物馆中，kiwi鸟的旁边有一些按钮，上面写着sound,walk等字样，只要按按扭那些动物模型就会做出相印的动作。

新西兰是个很注重教育的国家，新西兰人把教育的理念融入到各个角落。像Te Papa就是一个很好的学习科普知识的地方，玩乐中注重开发孩子的智力，诱发他们的思维和对科学的兴趣。从这个侧面可以看出新西兰政府对教育的重视。

奥克兰的包容，惠灵顿的大气，下一站基督城会是怎样一番景象呢？好想快点到啊！